| Δημιουργός | ΤΣΙΚΙΝΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ |
|---|---|
| tsivas@gmail.com | |
| Τίτλος | ·ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ MySchool· ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ MySchool |
| Περίληψη | Στην εργασία αυτή περιγράφονται η φιλοσοφία, τα χαρακτηριστικά, η μεθοδολογία εφαρμογής, ο σχεδιασμός και η αξιολόγηση ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος εξ αποστάσεως επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς με τίτλο “MySchool: Ένας Διαδραστικός Οδηγός Διαχείρισης Των Αδειών”. Το περιβάλλον βασίζεται στις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων σύμφωνα με τη μεθοδολογία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και αφορά την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που χειρίζονται το πληροφοριακό σύστημα MySchool στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Το εκπαιδευτικό υλικό που αναπτύχθηκε αφορά μια συγκεκριμένη λειτουργία του συστήματος MySchool, τη διαχείριση αδειών του προσωπικού μιας σχολικής μονάδας, επομένως απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς τόσο της Πρωτοβάθμιας όσο και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και είναι διαθέσιμο μέσω της ιστοσελίδας http://koita.me/vicky/w. Η αξιολόγηση του διαδικτυακού επιμορφωτικού περιβάλλοντος αποσκοπεί στη διερεύνηση της αξιοποίησης των δυνατοτήτων της εξ αποστάσεως επιμόρφωσης (EξΑΕ) στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για αποτελεσματικότερη διαχείριση του Πληροφοριακού Συστήματος MySchool. Στην κατεύθυνση αυτή, παρουσιάζονται τα αποτελέσματα μιας έρευνας ποιοτικού χαρακτήρα, σχετικά με τις στάσεις των ερωτώμενων απέναντι στο συγκεκριμένο επιμορφωτικό περιβάλλον και τις προτάσεις τους για περαιτέρω βελτίωση του πλαισίου σχεδιασμού, οργάνωσης και υλοποίησης αντίστοιχων δράσεων εξ αποστάσεως επιμόρφωσης. Τα συμπεράσματα μοιάζουν ενθαρρυντικά, καθώς οι εκπαιδευτικοί στο σύνολό τους δήλωσαν ικανοποιημένοι από το περιεχόμενο και την ευχρηστία του επιμορφωτικού περιβάλλοντος και εξέφρασαν θετική στάση στην εφαρμογή ενός τέτοιου μοντέλου επιμόρφωσης για τις υπόλοιπες λειτουργίες του MySchool. |
| Περίληψη (Αγγλική μετάφραση) | This study describes the philosophy, the characteristics, the methodology, the design and the evaluation of a web learning environment for Teachers’ Training called “ ‘MySchool’: An Interactive Tutorial for Leave and Absence Management System”. This tutorial is based on the principles of adult education in accordance with the methodology of distance education and intends to help teachers’ training in the Ministry of Education of Greece Online Management Information System (MIS) in school administration called “MySchool”. The training is aimed to teachers of all disciplines (primary and secondary education) and the content of the present educational material was formed according to the Tutorial Guide given by the Ministry of Education of Greece. The main field of its application is the training on the section of Leave and Absence and it is available through the website http://koita.me/vicky/w. The evaluation of this web learning environment aims to investigate how the distance education in teachers’ training contribute to a more efficient management of the MIS “MySchool”. In this direction, there is a presentation of the results of a qualitative research, with regard to the teachers’ attitudes toward the Web Learning environment and their suggestions for the design, organization and implementation of similar distance education projects in the future. The study revealed teachers’ satisfaction of the tutorial usefulness and ease of use, the online methods flexibility and the program’s content. Participants’ attitudes were positive towards the implementation of such a training model for the entire MIS “MySchool”. |
| Λεξη Κλειδί #1 | Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση |
| Λεξη Κλειδί #2 | Εκπαίδευση Ενηλίκων |
| Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3) |
|
| Τύπος Εργασίας | Μεταπτυχιακές εργασίες |
| Ψηφιακό Τεκμήριο | |
| Αρχείο Παρουσίασης | |
| Ημερομηνία έκδοσης | 2018-12-07 |
| URL στο Chamilo | |
| Σημειώσεις προς το βιβλιοθηκονόμο |
- Εισέλθετε στο σύστημα ή εγγραφείτε για να υποβάλετε σχόλια