«Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού, μέσω της πολυμεσικής εφαρμογής ΗP5, με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΕξΑΕ) για τη μελέτη κτιρίων της σύγχρονης αρχιτεκτονικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» | Πανεπιστήμιο Κρήτης

Submitted by uyu2o on Πέμ, 01/16/2025 - 21:30

ΔημιουργόςΣΚΟΥΡΙΤΑΚΗ ΑΝΝΑ

Τίτλος«Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού, μέσω της πολυμεσικής εφαρμογής ΗP5, με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΕξΑΕ) για τη μελέτη κτιρίων της σύγχρονης αρχιτεκτονικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση»

ΠερίληψηΗ παρούσα Διπλωματική Εργασία εκπονήθηκε στο Πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής-εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των ΤΠΕ (e-learning) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Ο σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν ο σχεδιασμός, η υλοποίηση και η αποτίμηση εξ αποστάσεως διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού μέσω της πολυμεσικής εφαρμογής HP5 για τη μελέτη κτιρίων της σύγχρονης αρχιτεκτονικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αρχικά το εκπαιδευτικό υλικό μελετήθηκε από τρείς ειδικούς της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ώστε μέσω των απαντήσεών τους να αναδιαμορφωθεί αν χρειαστεί το εκπαιδευτικό υλικό ώστε να δοθεί στη συνέχεια σε πέντε φοιτητές αρχιτεκτονικής, όπου αρκετοί από αυτούς δεν γνώριζαν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Το αποτέλεσμα της έρευνας έδειξε ότι το εκπαιδευτικό υλικό βοήθησε τους φοιτητές αρχιτεκτονικής να μάθουν νέα πράγματα, θεωρούν ότι το εκπαιδευτικό υλικό είναι σχεδιασμένο για να είναι κατάλληλο για φοιτητές αρχιτεκτονικής. Μέσω δραστηριοτήτων και quizzes οι φοιτητές αρχιτεκτονικής επηρεάστηκαν θετικά ως προς τη συνέχεια της μελέτης και κατανόησης του εκπαιδευτικού υλικού, όπου μέσω της σχεδίασής του στη πολυμεσική εφαρμογή HP5, θεώρησαν ενδιαφέρον το περιεχόμενό του.

Περίληψη (Αγγλική μετάφραση)This Diploma Thesis was prepared in the context of the Master's Program "Educational Sciences - Distance Education with the use of ICT (e-learning)" of the Pedagogical Department of Primary Education of the University of Crete.
The purpose of this work was the design, implement and evaluate distance interactive educational material through the HP5 multimedia application for the study of contemprary architecture buildings in higher education.
Initially, the educational material was studied by three experts of distance education so that through their answers the educational material could be reshaped if necessary to be given to five architecture students, where several of them did not know about distance education. The result of the research showed that the educational material helped the architecture students to learn new things, they consider that the educational material is designed to be suitable for architecture students. Through activities and quizzes, the architecture students were positively influenced to continue studying and understanding the educational material, where through its design in the HP5 multimedia application, they found its content interesting.

Λεξη Κλειδί #1Κτίρια της σύγχρονης αρχιτεκτονικής,

Λεξη Κλειδί #2εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3)